各科目に共通して、この教室では、育伸社のシリウス２１標準編、または発達編と、こちらで作成したオリジナルテキストやプリント、これら二つを主軸テキストとして用います。生徒の習熟度や段階に応じて、臨機応変に使い分けていきます。

　国語専門部の内容と多少かぶりますが、中学生はこの時期から思春期に入り、それに伴い抽象思考や論理的思考（メタ認知）が飛躍的に発達していきます。やはりこの時期は良書と多くの出会いをしてもらいたいと考えています。一冊の本で人生が変わることもあります。そんな人生を変える一冊との出会いは、感受性豊かなこの時期を逃したらそうそう訪れません。

　また、この時期からは、上のような発達段階に伴って、一つの題材を深く読み込んだ主題考察や、複数の題材から共通のテーマ探しをしていくことがとても重要です。物語の表層をなぞったり、新聞などの社説をただまとめるのではなく、その後ろにどのような主張が潜んでいるのか、それらがどのような意図をもって書かれているのかを読み取っていくことは、まさに、巨大な時代の流れの一地点に存在する自分を結び付ける大きな力となります。しかし、それには、様々な背景やバックグラウンドとなる知識がなければいけません。また、ただ暗記しているだけの知識は、オウムの口真似となんら変わらないでしょう。知識はそれを有機的に結びつける“知力”が必要で、その知力は、まさしく豊かな読書経験と様々な実体験により涵養されるに他ならないでしょう。